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彭森在座谈会上讲到，推动新质生产力加快发展，既是发展命题也是改革命题。发展新质生产力，必须进一步深化市场化改革，形成与之相适应的新型生产关系。新质生产力的生命力在于创新，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其各类生产要素优化组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志。只有坚持市场化改革的方向，抓紧建立高标准市场体系，创新生产要素配置方式，才能让各类先进优质生产力要素向发展新质生产力顺畅流动，保证中国经济实现高质量发展、长期稳定增长。

1月，在主持中央政治局会议审议主题教育总结报告和关于巩固拓展主题教育成果的意见时，总书记强调，要持续加强理论武装，教育引导党员干部通过坚持学习党的创新理论，悟规律、明方向、学方法、增智慧。

张潇然记得，刚进队时，大家都不熟悉，不好意思透露想家的情绪，纷纷躲在被子里哭，动静大了，教练上来询问“你们咋了？”她却回答“我们饿了”。嘻嘻哈哈一阵，愁绪被消解，友情却建立了；而面对半白半黑的脸，她们也找到了办法，“摘掉面罩，都晒黑就匀了”；至于伤病，疼痛过后已经成为她们互相调侃的素材，在张淑棋看来，“卡(摔倒)不能避免，那就好好练、做好动作，减少受伤，不能让自己白疼吧。”在困难面前，这群十来岁的女孩因为“喜欢滑雪时飞起来的感觉”，放言“自己选择的路，爬着也得过去”。

在现场，彭安杰说，十年前，中国曾面临严重的空气污染问题，但中国已今非昔比，蓝天成为常态，民众呼吸的空气更清新，寿命更长，无论老幼都能享受公园绿地，这就像中国经济的崛起一样，是艰苦努力的结果。

更让人匪夷所思的是，在受害学生遭遇侵害，长达一年半的时间里，校方竟然毫无察觉，直到家长通过网络反映情况，校方才“后知后觉”。对学生来说，学校本该是保护他们的第一道防线。然而，在上述性质恶劣的事件中这道防线为何没能起到应有的作用，值得深思。